Possui PEDAGOGIA pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, com especialização em Gestão Educacional e Criatividade pelo CINTEP; MESTRE em Educação na linha de Processo de Ensino e Aprendizagem pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Participante de projetos de extensão desenvolvidos pela UFPB, a exemplo do Levantamento da Situação Escolar ? LSE e o Projeto Cinestésico. Atuou como Professor tutor em Educação a distancia pela UAB - UFPB; Tutor do curso de Pedagogia e Coordenador Pedagógico do Grupo INEP/UNOPAR João Pessoa; Técnico externo do Plano de Ações Articuladas - PAR do Ministério da Educação - MEC. Colaborador junto a municípios do Estado da Paraíba na implementação de políticas e práticas educacionais previamente estabelecidas e auxilio nas análises e compreensão das ações referentes as realidades locais. Professor da Educação Básica e Orientador Educacional da rede municipal de João Pessoa; Gestor da primeira escola publica bilíngue da capital paraibana.

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                                                         Luiz Hermínio do Nascimento

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1988) e mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (2005). Atualmente é professor da Universidade Aberta a Vida e professor do Governo do Estado da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Relações Humanas e Dinâmicas de Grupo.

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                                                         José de Nazaré Dantas Soares

Possui Pós-Graduação em Geografia – PPGG pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. 
Titulo: Aos facões de ouro, de prata e de bronze: Um estudo sobre as condições de vida,trabalho e saúde dos trabalhadores canavieiros de Cruz do Espírito Santo – PB. 
Orientadora: Emília de Rodat Fernandes Moreira

Graduação: Licenciatura Plena em Geografia. Universidade Federal da Paraíba UFPB, Brasil. 
Titulo: Relatório sobre estágio docência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Deputado Fernando Milanez. 
Orientadora:Maria Adailza Martins de Albuquerque.

Graduação: Bacharelado em Geografia. 
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil. 
Título:Especialização do trabalho precário: um estudo sobre as condições de vida e de trabalho dos trabalhadores canavieiros de Cruz do Espírito Santo - PB. Orientador:Profº Da. Maria de Fátima Ferreira Rodrigues.

E-mail: josedantassoaresgeografia@gmail.com

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                                                                                          Rosania Batista do Nascimento

Professora multidisciplinar com graduações em Letras, Pedagogia e Biologia. Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clinica e Docência para Educação Tecnológica. Atualmente dedicada ao ensino de Artes e Projeto de Vida na Escola Flávio Ribeiro, onde trabalho o desenvolvimento de habilidades criativas e o planejamento de carreira dos alunos. Possuo ampla experiência no ensino infantil, fundamental e médio, aliando conhecimento pedagógico à mediação escolar e ao uso de novas tecnologias no currículo.

                                                                                   ​

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                                                                                                       Silvan Gomes da Silva

Doutor em Ciências da Educação pela Universidad Martin Lutero. Formação sólida e diversificada, com especializações em Gestão de Políticas Públicas com foco em Gênero e Raça (GPPGER) e em Gênero e Diversidade na Escola (GDE), ambas pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Também sou especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), ESpecialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Graduado em Pedagogia, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, pela Universidade Federal da Paraíba, e em Letras Língua Portuguesa pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Trajetória profissional abrange a administração de unidades escolares, a coordenação pedagógica, a docência e a atuação em programas de formação continuada, especialmente na modalidade a distância.

 

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